terça-feira, 11 de agosto de 2009

Relatando e brincando - FOLCLORE


GESTAR –JOINVILLE -SC



Planejamento das oficinas


Dia : 4 de agosto


1° momento: As formadoras fizeram a leitura da bela Mensagem Feliz Metade de Ano , dando assim, as boas-vindas aos cursistas.

2° momento: Descontração: Avisos Paroquiais em Portugal e Orador de Direito.

3° momento: Diário de leitura: houve a socialização e a entrega do diário de leitura. A formadora Márcia leu uma bela mensagem aos cursistas.

"A vida no campo ensina a economia, a diligência, a justiça." CÍCERO

Pintura de Telma Weber
4°momento: Continuidade da atividade relacionada ao filme “Tapete Vermelho”. Socialização das equipes.

Choveu criatividade, uma interessantíssima narrativa (diário de viagem) mostrando um homem que sai da cidade e vai para a roça, vivendo várias peripécias. Cordel a partir da temática da história. Intertextos em relação ao folclore. Contação de história Boi da cara preta (quebrando preconceito).

Intertextos em relação ao folclore.

Contando causos:

A cigarra e a formiga

Todo mundo já ouviu falar daquela fábula da formiga que no verão trabalhava como uma louca para juntar comida em casa e no inverno não precisava trabalhar.
Pois bem, nossa história também tem uma formiga trabalhadora, como aliás são todas as formigas. Mas esta aqui é um pouco diferente, e você vai ver por quê!
Lá vem ela! Cada manhã ela começa bem cedinho trabalhar. Carrega folhinhas para as pessoas ela benzer.
Zulmira é o nome de nossa amiga da qual agora a história vamos contar.


Era uma vez uma zulmira que trabalhava sem parar, cozinhava, limpava a casa, cuidava dos animais e ainda benzia.
Enquanto isso o seu quinzinho pensava na vida, no passado e no futuro e encantava sua amada a viola a tocar.
Seu Quinzinho queria ver Mazarope e Zulmira não concordava, mas Neco, o seu filhinho, também pedia. Então, contrariada, dizia que iria visitar sua tia, porém acabou concordando e junto ao burro foram viajando.
Quando o tempo passou a dificuldade aumentou e Quinzinho se apurou, não tinha o que comer, aquilo era muito caro e prato feito era raro.
seu sonho tornou-se realidade, após muitas proezas chegou lá na cidade, onde arrumou confusão, perdeu o filho, andou de caminhão, fez promessa, achou Mazarope, reencontrou o Neco, para terminar, o filme foi assistir e pelo tapete vermelho no cinema ele pode entrar.

Limeriques: aprendendo e brincando

5° momento: Atividades e socialização: Limeriques

Limerique é um poema curto e engraçado, bem amalucado, com uma estrutura muito legal, apenas uma estrofe de cinco versos, mas veja bem: o primeiro, o segundo e o quinto verso são mais longos e terminam com a mesma rima, já o terceiro e o quarto são mais curtos e rimam diferentes das outras. Este tipo de poesia foi desenvolvido pelo poeta Edward Lear, o nome inspirado na cidade de Limerick, Irlanda.

Havia um senhor em Berlim,
Mais magro que o meu dedo mindim,
Até que num dia errado,
À massa ele foi misturado,
Pelas doceiras que faziam quindim.
Edward Lear

O passarinho voa sem destino
Com medo de um felino,
Como cão e gato,
E gato e rato,
Fogem de um menino.
Abrão Guilherme
Yuri Alecsander


Os cursistas dão um show de criatividade!




A REVOLTA DO CAFÉ






No curso Gestar a gente estava
Por escolha e feliz se estudava,
Mas o café sem feitura.
Junto, o curso da Prefeitura
E para eles o café fumegava.
Álvaro, Cleusa, Edna, Éster, Geislane, Nadja

A MOSCA E A SOPA

A mosca na panela está tentando entrar
O cheiro da comida está no ar
A comida dando sopa
A mosquinha tropeça: Opa!
Será que vou ficar sem meu jantar?
Ana, Viviane, Maria Margarida, Elisângela e Sonia


Menina bonita dos olhos de mel
Sonhou um dia visitar o céu
As estrelas, a lua
Outros planetas, o sol
E de saturno, malvada, roubou um anel.
Michele




6° momento: Trava-línguas: atividades e socialização.



Mês de agosto é um mês danado de bão,
Mês do folclore que corre solto na nossa imaginação.
Tem benzeduras, mandingas,
Pião que roda bobão, cantigas,
Tem causos, trava-línguas e saci fazendo a confusão.
Márcia Cristofolini

Vamos então travar a língua com esta atividade, com substantivos, adjetivos, advérbios elaborar um texto com coerência sem mudar de letra.

O peito do pé do Pedro é preto.

Olha só no que deu.

Pedro Paulo Pereira Peixoto, pintor de parede por profissão, pediu para Ptolomeu a pedra pintada de preto para pisar o pé pesado, pensando passar a plataforma parada postada no prédio pero do ponto da praça pública. Prefeito Parreira pioneiro e patrono do povo paraibano, portanto o pote de pintura partido pelo prego pregado na ponta da pá de pedreiro profissional, porém Pedro possuidor de perícia para pinturas praticadas por produtos plásticos percebeu prostrado, o plágio da parte principal pintada no piso do pátio da prefeitura de Piracatu.

Álvaro, Cleusa, Edna, Éster, Geislane, Nadja

7° momento: Lição de casa – TP4. Escolha de atividade para aplicar em sala. Socialização no próximo encontro.

Gestar é aprender a aprender

Hora do cafezinho, eh trem bão!






MOMENTO DE DESCONTRAÇÃO



SOCIALIZANDO ATIVIDADES






























sábado, 1 de agosto de 2009

"Lembre-se, a vela consumiu-se iluminando".

Alcides Buss


Compartilhar, socializar e acontecer. Gestar II